존경하는 1,420만 경기도민 여러분!

남종섭 의장님을 비롯한 선배ㆍ동료 의원 여러분!

추미애 도지사님과 안민석 교육감님,

그리고 공직자와 언론인 여러분! 안녕하십니까?

교육행정위원회 소속

국민의힘 최미금 의원입니다.

오늘 본 의원은 AI와 디지털 대전환 시대를 맞아,

우리 학생들에게 더 안전하고, 더 공정하며,

더 유익한 미래 교육의 기회를 제공하기 위한

「경기도교육청 가상체험학습 운영 및 지원 조례안」의

제정과 이를 위한 협력을 촉구하고자 이 자리에 섰습니다.

존경하는 선배·동료 의원 여러분!

교육은 시대의 변화에 응답해야 합니다.

AI와 디지털 기술이 우리 생활과 산업의 모든 영역을

빠르게 변화시키고 있는 지금,

학교 역시 미래교육의 새로운 방향과 해법을 적극적으로

모색해야 합니다.

특히 확장현실인 XR을 활용한 가상체험학습은

시간과 공간의 한계를 뛰어 넘어 학생들이

현실에서는 쉽게 경험하기 어려운 세계를 직접

체험할 수 있도록 하는 새로운 교육의 수단입니다.

학생들은 가상공간에서 우주비행사가 되어 우주를 탐험하고,

의사가 되어 수술 과정을 경험할 수 있습니다.

또한 소방관이나 로봇공학자가 되어 다양한 직업의 세계를

체험할 수도 있습니다.

본 의원이 지금의 교육현실에서 가상체험학습을 제안하는 것은 세 가지 이유 때문입니다.

첫째, 학생의 안전을 지키면서 체험교육의 기회를 확대할 수 있기 때문입니다.

체험학습은 교실 밖에서 살아 있는 배움이 이루어진다는

점에서 매우 소중합니다. 하지만 이동과 숙박이 수반되는

체험활동에는 교통사고, 시설사고, 안전사고 등 여러 위험이 뒤따를 수밖에 없습니다.

특히 지난 강원도 속초 현장체험학습 중 발생한

학생 사망사고로 인해 담임교사가 유죄판결을 받으면서

일선 학교에서는 현장체험학습 자체를 추진하는 데 상당한

부담을 느끼고 있습니다.

이제는 체험교육을 포기하는 것이 아니라,

안전하게 체험교육을 확대할 수 있는 새로운 방법을 함께

모색해야 하는 시점에 이른 것입니다.

둘째, 변화하는 시대에 맞춰 체험학습의 질을 높여야 합니다.

지금의 학생들은 인터넷과 디지털 기술을 통해 세계 각국의 역사와 문화, 생태와 과학을 손쉽게 접하고 있습니다.

이제 체험학습 역시 단순히 어디를 방문했는가에 머무르지 않고, 무엇을 경험했고, 무엇을 배우고, 어떤 생각을 갖게 되었는가가 중요해 졌습니다.

가상체험학습을 활용한다면 현실에서는 시간과 비용, 거리의 문제로 접근하기 어려웠던 장소와 상황을 경험할 수 있습니다.

즉, 가상체험학습은 기존의 현장체험학습의 대체제가 아니라

현장체험학습과 디지털 체험을 결합해 체험교육의 폭과 깊이를 넓힐 수 있는 촉매가 될 것입니다.

셋째, 모든 학생에게 공정한 체험교육의 기회가 보장되어야 합니다.

학생의 가정형편이나 학교 여건에 따라

경험할 수 있는 교육의 범위가 달라져서는 안 됩니다.

누군가는 해외의 문화유산을 직접 경험할 수 있지만,

누군가는 비용과 환경의 제약으로 교실 안에서만 세상을 접해야 한다면 교육의 기회가 공평하다고 말하기 어렵습니다.

가상체험학습은 이러한 격차를 줄이는 데 활용할 수 있습니다.

존경하는 선배·동료 의원 여러분!

그리고 안민석 교육감님을 비롯한 교육 관계자 여러분!

가상체험학습은 기존의 현장체험학습을 대신하는 도구가 아닙니다. 현장체험학습의 장점은 살리고, 디지털 기술의 장점을 더해 우리 아이들에게 더 많은 교육의 기회를 제공하기 위한 것입니다.

학생에게는 안전한 체험을!

교사에게는 안심하고 가르칠 수 있는 환경을!

모든 학생에게는 공정한 교육의 기회를!

제공하는 계기가 될 것입니다.

경기교육이 AI와 디지털 시대의 교육을 선도할 수 있도록,

선배·동료 의원 여러분과

교육감님을 비롯한 교육 관계자 여러분의

적극적인 관심과 협조를 간곡히 부탁드리겠습니다.

경청해 주셔서 감사합니다.