경기도의회교육기획위원회서혜진도의원(더불어민주당,비례)은8월25일수원특례시학교운영위원협의회회원들과간담회를열고학부모의학교참여확대,청소년도박문제예방,코로나19이후기초학력미달학생지원등교육현장의주요현안을논의했다.이날간담회에서참석자들은학부모가학생·교원과함께교육공동체를구성하는핵심주체임에도학교현장에서는여전히외부인이나교육행정의보조적참여자로인식되는경우가적지않다고지적했다.특히학부모단체의활동이일부학교장의인식에따라달라지는현실을개선하려면학부모단체의지위와역할을공식화하고,학교운영과교육정책결정과정에지속적으로참여할수있는제도적기반을마련해야한다는의견이제시됐다.청소년도박문제에대한우려도집중적으로제기됐다.온라인과모바일을통해불법도박에쉽게노출되는청소년이증가하면서도박빚을갚기위한금품갈취,협박,폭력,또래간채무관계등도박과결합한학교폭력으로이어질가능성이커지고있다는것이다.참석자들은청소년도박을단순한

경기도의회교육기획위원회서혜진도의원(더불어민주당,비례)은10일(월)경기도의회상임위원회회의실에서유보통합추진에따른보육·교육정책관련간담회를개최했다.이날간담회에는교육기획위원회정연일의원(더불어민주당,고양5)과강원미경기도어린이집연합회회장,백성희안양시지회회장을비롯한어린이집관계자들이참석해보육·교육현장의다양한의견을공유하고,영유아에게보다안정적이고공정한보육·교육환경을제공하기위한정책방향을논의했다.참석자들은어린이집과유치원등기관의유형과영유아의이용형태는서로다를수있지만,모든영유아가차별없이동등한출발선에서보호받고필요한지원을받을수있어야한다는데뜻을같이했다.강원미회장은“유보통합은아이를중심에두고정책을설계해야하며,기관유형에따라지원의격차가발생하지않도록세심한정책적고려가필요하다”고말했다.정연일의원은“영유아가어떤기관을이용하든우리아이들이온전한돌봄과교육을보장받을수있도록도의회차원에서도최선을다하겠다”

경기도의회교육기획위원회서혜진도의원(더불어민주당,비례)은2026년7월29일(수),경기관내학부모대표단(회장정가람)회원10명과함께간담회를열고ai시대학생주도형문해력교육의필요성에대한의견을나눴다.이날간담회에서는ai·디지털시대에‘생각하는힘’과인문교육의중요성을강조하는교육현장의다양한사례를공유하였고,단순한지식습득이나피상적읽기보다제대로이해하고,비판적으로사고하며,자신의생각을표현하는‘학생주도형문해력’이미래핵심역량이라는데공감대를형성했다.정가람회장은“디지털기기접촉이빨라진아이들에게맞춤형문해력교육환경을만들어주는것이시급하다”며,“학생들이스스로배우고성장할수있는교육환경을만들기위해학부모와함께경기도의회가적극적으로앞장서달라”고요청했다.이에서혜진도의원은“ai시대로의대전환속에서문해력은모든학습과사고의출발점이자미래세대가갖춰야할핵심역량”이라며,“학교안에서의교육뿐아니라지역사회와연계한‘학생주도형문해력교육’생？